孩子抑郁焦虑，一到学校就紧张，催眠处理情结，表达委屈就轻松了

导读今日不少网民对孩子抑郁焦虑，一到学校就紧张，催眠处理情结，表达委屈就轻松了关注度很高，2022年10月09日我们收集了一去学校就抑郁的数据解答，大家请看以下全文。...

啊漫老师_催眠抑郁恐惧双相、焦虑强迫惊恐！

一个孩子，焦虑抑郁。

之前一直成绩很好，可是现在一坐在教室就很紧张，没法正常上学。

去年暑假开学以后，上课心慌、手心出汗、老是担心自己会呕吐，更害怕吐到别人身上，难堪、丢人。

后来诊断重度焦虑中度抑郁，开始吃药、休学，家长陪伴，放松心情，可是还是不见好转。

催眠疗愈深度创伤技术，可以很快很精准的连接到症状、创伤的根源，或者通过投射，能够很精准的把握疗愈的方向！

疗愈情结，可以快速有效的帮助恢复！一般一次催眠就有立竿见影的作用！

催眠连接问题的原因，

催眠中她回到高中，当时不知道是因为什么事情，老师突然叫她去办公室，她感觉到很紧张。当时好像还有点感冒，有点头晕。

她到办公室以后，老师说话有些急，她感觉很难受，一时没忍住就吐了，感觉到特别难堪，特别丢人。

所以她紧张、害怕吐人身上的原因，是连接着过去关于呕吐的情结。

如何处理呢？

深度催眠中，可以引导改变潜意识记忆中情绪的方向和出口，可以编码原始记忆中的行为方式，化被动承受为主动解决，释放情绪，找到力量，疗愈情结！

她感冒了，又很紧张，她也不想吐，但实在是身体承受不住，所以她是受难者，她是需要帮助的人。她吐了，她也很难堪，很委屈。

催眠中鼓励她跟老师表达她的感受，表达她的委屈。可刚开始她不愿意，即使后来愿意尝试，也感觉很勉强，很为难。虽然表达了，也觉得没什么用，因为觉得别人是不会理解她的。

之所以不愿表达，或者表达之后，觉得不会被理解，一是因为自己过多的承受，面对事物总是容易自责，没有办法让情绪向外，二是因为曾经自己的委屈被接纳的时候不多，连接着更深创伤的羁绊。

而要能够表达情绪，让情绪的攻击向外，而不是过于自责或过于自我攻击，就需要处理羁绊的潜意识创伤。

所以心理疗愈就像是解连环扣，要解开这个扣，又被另一个扣锁着，要解开另一个扣，又需要去找别的钥匙，环环相连。

催眠连接更深的创伤。

催眠中她回到小时候，父亲在外地工作很忙，照顾不过来她，就把她寄养在叔叔家。

可是在叔叔家，她一点都不开心，感觉叔叔老是挑她的错，老是跟爸爸告状。

而每一次跟爸爸告状，爸爸又会折过来责备她。即使她没有犯错，也跟爸爸很耐心的解释过为什么那样做，即使她在理，爸爸也会指责她，这让她感觉到有冤无处申，感觉到特别委屈而不被理解。

所以我们看到，她不愿意表达委屈，或者觉得表达了也没用的原因，就是因为曾经跟爸爸表达时，得到的是拒绝、否定、责备，以至于让她没法信任外界，不敢表达。

当她抑郁以后，其实也再次跟爸爸聊过这些事，爸爸也意识到自己的问题，态度也变得平和的跟她沟通过。

她也理解了当时爸爸是有苦衷。爸爸把她寄养在叔叔家，爸爸觉得是麻烦了叔叔，欠了叔叔的人情。当叔叔跟爸爸投诉时，爸爸就更觉得愧疚了，所以爸爸当时情绪急了。

对于这件事，爸爸意识到自己的问题，她也理解了，看起来好像一切已经圆满解决。

可当回顾到这件事，她仍然觉得很堵，是哪里出了问题呢？

事实上，她没有做错什么，叔叔又总是挑错，爸爸还总是责备，她是非常委屈的。

而看起来的解决了，她所谓的理解了，实际是觉得爸爸有苦衷，自己就不应该再纠缠，合理化的压抑了自己的委屈。

而爸爸的所谓意识到问题，进行了解释，实际是用爸爸的愧疚抵消了爸爸的责备给到她的伤害，是爸爸的愧疚抵消了她的委屈。

然而，委屈是不可能被抵消的，委屈是她的事，愧疚是爸爸的事，应该是平行的通道。委屈应该有出口和通道，不然抵消的委屈始终压抑在心里，是对自我的伤害。

所以看起来一切解决了，只是表面合理化的防御了，没有解决的问题始终在，所以回顾时仍然感觉到堵。

她可以理解爸爸，但是也不用压抑自己。

所以催眠中，

第通过深层认知梳理技术，梳理她的委屈与爸爸之间的关系。

第通过委屈坚定表达与自我认同技术，引导她坚定的跟爸爸表达委屈。

当她坚定表达委屈，她一下子就感觉通畅了，感觉很爽。

再回到她在老师办公室呕吐的事，就感觉到自己可以去表达自己的感受和难处了。虽然可能把办公室弄脏了，可自己不是故意的，打扫了就好了，自己才是受难者，自己需要得到帮助，而那种紧张和难堪却没有了。