13岁男孩杀害10岁女孩后抛尸视频，大连13岁男孩杀害10岁女童案宣判 女孩母亲坚持要给孩子一个交代

导读：河南映象网大连10岁女孩小淇（化名）被杀案相关民事诉讼案宣判。8月10日，澎湃新闻从受害女孩小淇母亲和代理律师处获悉，大连市沙河口区人民法院对小淇案做出民事诉讼判决，判处蔡某某、庄某某于本判决生效之日起十日内在辽宁省级平面上向原告小淇母亲...

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大连10岁女孩小淇（化名）被杀案相关民事诉讼案宣判。8月10日，澎湃新闻从受害女孩小淇母亲和代理律师处获悉，大连市沙河口区人民法院对小淇案做出民事诉讼判决，判处蔡某某、庄某某于本判决生效之日起十日内在辽宁省级平面上向原告小淇母亲及家人公开赔礼道歉（道歉内容需经法院审核），此外民事赔偿部分，判处蔡某某、庄某某于本判决生效之日起十日内赔偿原告合计1286024元。

淇淇至今没有下葬，她的母亲贺女士坚持要给孩子一个交代，并表示女儿离开自己9个多月，"坚强"这两个字实在太难做到。

2019年10月20日，蔡某某将住在同小区的淇淇带到自己家中杀害，并抛尸在自家对面的灌木丛里。淇淇父母苦苦寻找女儿的时候，蔡某某不知道出于何种心理，还2次跑到淇淇父亲王先生面前问找到人了吗。

当晚蔡某某一边看着警察在小区里搜查，一边站在窗边拍视频和同学炫耀："我虚岁14，不该手贱。"

因为不满14周岁，蔡某某被收容教养3年，警方不予追究刑责。小区居民联名反对蔡某某家继续在此居住，网上也掀起关于降低刑事责任年龄的热议。

如何从根本解决未成年犯罪？单纯地去降低刑责年龄就够了吗？2019年底，最高检方面表示这个问题值得探讨，正在认真研究。

事发小区不少女性居民表示，自己曾被蔡某某尾随过。这个男孩光看外表和成年男子无异：身高约1.7米，体重约140斤。

淇淇家属万分心痛，哪怕蔡某某有过一丝犹豫，哪怕蔡某某身材、体型、心智和他的年龄相称，甚至哪怕是父母多一点监管，淇淇都还有可能获救。而据淇淇家属代理律师田参军透露，蔡某某作案过程不超过6分钟，7刀杀害了淇淇。

令人最无法接受的是，蔡某某父母事发后始终不曾露面道歉。只有蔡某某的舅舅托警方带话，称可以卖房赔钱，但过后也没了动静。淇淇家属绝不肯买账，王先生更是质问：蔡某某在这样的家庭中成长，做出杀人抛尸的事情，难道只是孩子的问题吗？

7月14日，贺女士发文称，从邻居口中听说，蔡某某家三更半夜偷偷回小区搬家，房子里全搬空了。怕被人看见？又或者只是怕看见自己？贺女士说自己也到处找过蔡某某父母，但始终没能找到。

淇淇家属向蔡某某家提起的民事诉讼，索赔100多万。但本案5月9日开庭时，蔡某某一家还是缺席了庭审。贺女士说，逃避是没用的，自己永远都不会原谅对方。

淇淇的死，令这个勤劳幸福的家庭支离破碎。她的哥哥无心中考，父母头发也白了，爷爷奶奶更是受到了身体和精神的双重打击。

而和淇淇有着类似遭遇的孩子也不止一个，贺女士对这些受害家庭感同身受：那是未成年的恶魔，别再说他们是孩子了，我们被杀害的孩子又做错了什么呢？

综合红星新闻、澎湃新闻、延边晨报

大连13岁男孩杀害10岁女孩案 行凶男孩父母终于道歉

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辽宁大连10岁女童淇淇（化名）被13岁男孩蔡某某杀害一案有了最新进展。今天（11月6日），蔡某某父母在《大连日报》登报道歉，称二人会忏悔，并尽全力赔偿。对此，淇淇母亲表示，自去年孩子出事后，对方未有道歉和赔偿，不接受这种言行不一的道歉。

△大连13岁男孩蔡某某父母在《大连日报》所登道歉信。

道歉信全文如下——

淇淇的亲人们：对不起！我们郑重地向淇淇和淇淇的家人道歉。我们是( 2020)辽0204民初60号案件的蔡维伟、庄献杰，作为孩子的父母，我们对孩子疏于管教，没有管好孩子，没有教育好孩子，酿成了淇淇的惨案。我们自责、内疚、懊悔，惨剧的发生对淇淇的家庭是沉重的打击，淇淇的父母失去了女儿，我们万分愧疚，惨剧的发生，我们后悔莫及，是我们做父母的失职和失败，我们平时没教育好孩子，造成了不可挽回的后果，是我们的错，我们真的对不起! 淇淇的父母和家人们，我们非常懊悔，我们要用一 生来忏悔，我们是真心地忏悔，真心地道歉！

内文还称，“一定会按照判决赔偿，就算砸锅卖铁，做牛做马我们也会尽全力赔偿，我们知道再多的钱也无法弥补失去亲人的痛苦，我们的孩子给淇淇的父母造成了巨大的痛苦，我们不敢求得淇淇父母的原谅，我们真心道歉，我们也代表孩子再次对淇淇和淇淇的家人们说声对不起！”

道歉信署名为蔡某某父母，日期为11月6日。

被害女童母亲：不接受这种道歉

6日上午，被害女童淇淇的母亲贺美玲对表示：“我今天早上看到这封道歉信，眼泪哗哗地流。”女儿走了一年多，她终于等到了这封道歉信。“自始至终都是我在要求他们，他们如果诚心道歉，早应该上门道歉。”

贺美玲表示不接受这种言行不一的道歉。从淇淇出事到现在，蔡某某父母采取没有任何实际行动。

贺美玲在接受采访时说：“我女儿的遗体现在还没有火化。现在关于蔡某某父母是否包庇等问题还没有调查结果，等一切结果水落石出，我才能处理女儿的后事。”

事件回顾

△ 路边公共场所视频画面显示，事发当天15时20分，淇淇穿着红色衣服，拎着布兜，自东向西路过，走进了紧挨着蔡某某家的一条街。

红星新闻此前报道，2019年10月20日，大连13岁男孩蔡某某杀害10岁女孩王某，并抛尸灌木丛。因犯罪嫌疑人蔡某某未到法定刑事责任年龄，警方对蔡某某实施收容教养，期限为3年。随后，遇害女孩家属对蔡某某及其父母提起民事诉讼。

2020年8月10日，该案在大连市沙河口区人民法院复庭宣判，判决结果显示被告蔡某伟、庄某杰（男孩父母）于判决生效之日起十日内在辽宁省级平面上向原告王某章、贺某玲（被害女孩父母）公开赔礼道歉；被告蔡某伟、庄某杰于判决生效之日起十日内赔偿原告王某章、贺某玲合计1286024元。

法院判决书。受访人供

蔡某某父母因拒绝配合法院履行判决被拘留15天

10月10日，蔡某某父母因未履行法院判决结果，被强制执行后仍拒绝配合法院，被法院采取司法措施拘留15天，蔡某某父母名下的房屋于11月2日进行第一轮拍卖，起拍价为114万。此外，被害女孩王某家属称，还向法院申请强制蔡某某父母在《辽宁法制报》上向他们公开道歉。

目前蔡某某父母名下房屋的拍卖状态。据京东拍卖

11月3日，蔡某某父母名下房产第一轮司法拍卖结束。据拍卖网站信息显示，共有5344人进行围观，但直到拍卖结束仍然无人竞拍。被害女孩王某父母的代理律师田参军称，会降价再发起二轮拍卖，若第二轮依然无人竞拍，或将采取以物抵债的方式。

“我今天上午接到说第一轮拍卖没卖出去，如果再拍卖不出，房子就给我，可那是我孩子死的地，谁会想要这个房子呢？”今日（11月3日），王某母亲贺某玲告诉红星新闻，该房屋市场价值约140万，二拍会将房子第一轮拍卖价格降至100万元，希望能有人竞拍。

大连市沙河口区人民法院出具的《执行裁定书》。受访人供

此前，被害女孩王某家属曾向法院申请，强制蔡某某父母在《辽宁法制报》上向他们公开道歉，王某妈妈表示目前还没执行。“9月份的时候，他（蔡某某）父母捎给法院一份道歉信，法院打给我们并代读了道歉信，我不接受，这个信究竟是谁写的我也不知道，如果诚心想道歉就登报。”贺某玲说道。

红星新闻从“京东拍卖”网站上看到，大连市沙河口区人民法院于11月3日挂出大连市沙河口区鹏程街一处房屋的拍卖信息，房屋所有人为蔡某伟，目前该拍品处于预告和报名状态，将于11月19日10时至11月20日10时止（延时的除外）在该网络平台上进行公开拍卖活动，该房屋市场价值为163.337666万元，第二次拍卖起拍价100万元，保证金10万元，此前第一次拍卖起拍价为114.34万元。

综合中央广电总台中国之声、红星新闻

#13岁男孩杀害10岁女孩后抛尸#比平庸更可怕的，是孩子的人性丧失

你好，我是“学子学长计划”。今早一起床，本是睡眼朦胧的状态，看到了朋友“西山寺家国”的微头条#13男孩杀害10岁女孩后抛尸#，我一下就被惊醒，好似看到了惊天巨浪扑面而来，瞬间把我吞噬。

13岁，也不过是一个刚上初一的孩子；10岁正是小学4年级，花儿一般的年纪。如今，一个入了牢笼，一个上了天堂。为什么犯罪变得越来越年轻化？是社会的纵容，还是家庭的包庇？是老师的失职，还是父母的疏忽？

1、孩子可以不作为，但不能无道德

我们常用“德才兼备”来形容一个人既有好的思想品德，又有工作的才干和能力。自古德才兼备的名人不胜枚举：殚精竭虑的诸葛亮、精忠报国的岳飞、一生三变的曾国藩（一生三变是曾国藩好友欧阳兆熊的评价，概括了他一生的事业变化）等等。

司马迁在《资治通鉴》中对德才进行了诠释：······是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。

三国中的刘备是典型的有德无才——如果他有曹操的才能，统一天下，轻而易举。乾隆年间的和珅是典型的有才无德——他聪明能干，办事雷厉风行。如果和珅只会溜须拍马，又怎会被乾隆提拔至一品大员的位置？

刘备虽有德无才，但在诸葛亮、五虎将等人的拥护下，造就了三国鼎立的局面；反观和珅，有才无德虽有短暂的风光，最终依然落得个自缢而亡、遗臭万年的下场。

知名儿童心理学家让·皮亚杰把儿童的道德发展划分为四个阶段：

第一阶段：自我中心阶段（2—5岁），又称前道德阶段

第二阶段：他律道德阶段(5、6岁～8岁），又称权威阶段

第三阶段：可逆性阶段（9—10岁），又称自律道德阶段

第四阶段：公正阶段(11、12岁以后），又称公正道德阶段

第一阶段的孩子做事情唯心主义，以自我为主导，没有规则可言；第二阶段的孩子以大人制定的准则为主导，但不会考虑行为的动机，只会以结果为导向；第三阶段的孩子更注重公平，任何规定都要一起遵守；第四阶段的孩子开始学会视情况而定，看重公正的决策。

2、孩子可以不爱学习，但必须要有常识

上学期，小洋妈妈说，老师匆匆打给她，请她去学校。以为小洋在学校又闯祸了，急忙向领导告假，火急火燎地赶往学校。到了学校，老师的话让她又是好笑，又是恼羞——小洋三年级了，居然不知道厕所要分男厕和女厕。

学会常识有多么重要？昨天和待产的小诗妹聊天：她的一个朋友，喝了酒回来，直接给孩子喂奶——哺乳期喝酒喂奶，酒精会随着乳汁分泌给宝宝，影响宝宝的生长发育，严重者会引起肝脏器的损伤。

孩子可以讨厌学习，但不能失去常识。如要清楚父母的姓名，最好能记住；在外遇到危险要知道应该如何自救？出门在外，要懂得怎么识别路标等等。

3、孩子可以受包容，但必须知后果

在家庭教育中，我常常听到这样的声音：“好了好了，孩子知道错了，不要再批评了。”似乎“知错了”是一张“免死金牌”。

上学期，四年级孩子小洪在和同班同学小烨下课间互相打闹，两人都撑着过道两边的桌子，用脚互相乱踢。不经意间，小洪一脚踢到了小烨的私密部位。事后，小洪爸爸立马赶往学校，带着小烨去医院做检查，好在无大碍。

小洪妈妈知道事情的严重性，找到我保证道：一定会给小洪讲清楚要害，让孩子清楚厉害关系。在之后，小洪无论怎么玩闹，都会注意分寸。

对待孩子，家长可以包容他们的无知，但必须让孩子知道有些事情后果很严重。

刚上一年级的小磊，周末和邻居家的孩子玩耍，两人在楼下相互争着玩具。小磊体型健壮，力气也很大，见抢不到玩具，就立马朝着邻居家孩子的心脏打了一拳。随后，邻居家孩子被送进了医院，住进了重症监护室。

事后，我和小磊妈妈商量：必须让孩子亲自去道歉，让孩子明白事情有多严重。小磊似乎感受到了我们的决心，自己主动要求去看望并道歉。

家庭教育必须重视，父母的教育之路任重道远。孩子成长的过程中，家庭教育和学校教育必须相辅相成，让知识感染孩子、引导孩子、成就孩子，而不是毁灭孩子的人性。如何做到家庭教育和学校教育无缝衔接？

1、放权教师，家长和老师用沟通，为孩子搭起通往成才路的桥梁

很多家长把孩子甩到学校，就什么都不管了。学校虽然是教书育人的地方，但很多时候，都需要家长的配合。孩子的成长离不开优秀的教师，更离不开负责的父母。

现今社会，教师不敢管的现象越来越严重——管吧，一不小心就会被家长怒骂；不管吧，孩子的成绩和行为堪忧。这是一个信任问题——家长担心，在学校被老师冷落欺负；老师担心，管太狠，家长会心疼投诉，丢饭碗事小，丢名节，事业一辈子都受影响。彼此都不信任，怎么能合力教好孩子呢？

家长和老师彼此间应多点信任——目标一致，一切为了孩子。

无论是家长也好，老师也罢，都不应该以偏概全——社会上确实有无德的教师，也有无礼的家长，但都只是个别现象。至少我接触的家长中，绝大部分都是通情达理；我认识的老师中，也都是为了孩子尽心尽力。

2、培养孩子的社会能力

（1）教会孩子识别情绪

人都有七情六欲，圣人都无法豁免。前几年，我带了一个刚准备上一年级的孩子，第一堂课，我教的就是识别情绪。我教她识别愤怒、开心、悲伤、痛苦等，之后的课程中，我会穿插一些识别情绪后的处理办法。

到现在为止，孩子一直记忆犹新，每次都会从我的表情看出我的情绪，随后做出相应的应对措施。如果我生气了，她会立马闭嘴，专心做作业。如果我开心，她会和我开一些小玩笑，活跃气氛。

如何教孩子识别情绪？方法有很多，我分享两个——第一，准备情绪卡片，和孩子做亲子游戏时，和孩子一起识别；第二，陪孩子看电视时，可以随时指着电视里的人物，让孩子说出他们的情绪变化。

（2）教会孩子“换位思考”

昨天，看到两个孩子在楼下玩耍。其中一个孩子小明正在专心看手机，嫌另一个孩子小杰在旁边玩闹太吵，抬头就吼了小杰：“能不能不要吵，安静点好吗？”

后来，小明把手机音量调高了，小杰却在安静地玩着手里的卡片，嫌音量太高，也转头吼了他：“你把音量调小点，很烦呢。”

我饶有兴致地对小明说：“你刚刚嫌别人吵，觉得很烦，现在你调这么高音量，不就和别人一样烦了吗？”

换位思考没什么方法可言，在日常生活中，到处都有需要换位思考的事情。家长要刻意留心，时刻探讨，让孩子养成随时能换位思考的习惯。

（3）教会孩子寻找多种替代的解决办法

在教育孩子的过程中，家长向来喜欢采用直接粗暴的办法——打骂，见效快。孩子呢，也觉得这样的办法是最好、最快的，所以在平时和同学相处的过程中，一言不合，就用武力解决——如果孩子身高体壮。有的孩子，即便身材矮小，也喜欢用武力解决问题，尽管每次都是自己战败。

如何教会孩子寻找替代的解决办法——第一，每次看到孩子遇到问题，准备好纸笔，和孩子一起分析问题；第二，引导孩子说更多的解决办法；第三，和孩子一起探讨，哪种办法更有效；第四，实施选定的方法，如果不奏效，换种方法再试试。

（4）教会孩子认识后果

怎么教孩子认识后果呢？——医院、拥挤的地铁和公交、警察局等地方，都可以带孩子去看一看。很多事情只有亲身经历，才会有深刻的认识。我们不能等到孩子真的经历，才去后悔。

针对很多无法在现实生活中感受的事情，家长可以和孩子一起进行情景模拟，在玩乐中，让孩子体会后果。

（5）教会孩子分布计划

前两天，我教孩子做数学题。二年级的孩子正学到混合计算，孩子做题有意思，不管三七二十一，看到什么数字，直接相加或相乘。后来我想了个办法，让孩子把每一个算式的意义讲给听——孩子起初讲不出来，我就开始教孩子分步骤进行，第一步先求什么，第二步求什么，最后结果是什么。

美国儿童发展心理学家默娜·B.舒尔博士说：“孩子的行为不是由他想到了什么来决定的，而是由如何想的来决定的。思考的过程要比所想的内容与行为的更紧密。”

生活中，孩子遇到困难，我们也应该教会孩子分步骤解决。比如孩子在学校怎么交朋友？第一步，应该了解别人的爱好；第二步，如果刚好也是自己的爱好，就可以直接投其所好了；如果不是，想办法创造共同爱好。

再比如在家里，怎么迅速穿好衣服？第一步，先穿好裤子；第二步，穿好内衣；第三步，穿上外套。生活的很多事情，都是按步骤来的，只不过我们太熟悉这些动作，总以为是一个瞬间的过程。

3、分清原则性问题

无论是在学校，还是家里，家长必须帮助孩子去分清原则问题：比如杀人放火等违反法律的事情坚决不能做；欺负同学，不尊老爱幼，不能做；不尊师重道，不能做。

这些原则性问题，可能无法一时全部想到。家长可以准备便签，贴在家里的显眼处。遇到了就写在上面，时刻警醒孩子。

多数家长都在坚信“孩子长大了就好了”。时间不会倒退，过去不会再来，不要让后悔成为孩子致命的毒药。