导读九型人格理论源于西方心理学家奥斯汀·哈利斯（Don Richard Riso）和鲍威尔·哈德（Russ Hudson）的研究，他们在20世纪80年代开始探究人格类型的分类和描述，并逐渐形成了九型人格理论。这一理论结合了西方的心理学理论和东方...

当涉及到人际关系时，理解他人的性格特点和自己的性格特点是非常重要的。所谓“龙生九子，各有不同”，九型人格理论是一种能够帮助我们更好地理解自己和他人性格的方法，它将人格分为九个基本类型。

九型人格理论源于西方心理学家奥斯汀·哈利斯（Don Richard Riso）和鲍威尔·哈德（Russ Hudson）的研究，他们在20世纪80年代开始探究人格类型的分类和描述，并逐渐形成了九型人格理论。这一理论结合了西方的心理学理论和东方的智慧，被广泛应用于人力资源管理、教育、婚姻家庭和心理治疗等领域。

在九型人格理论中，每个类型都有自己独特的思维方式、行为习惯和情感动机。这种分类方法可以帮助我们更好地理解自己和他人，以及更有效地与不同类型的人相处。

下面，我们将介绍九种基本类型的人格特点。

完美主义者型（Type 1）

完美主义者型的人格特点是追求完美、讲求纪律和道德。他们往往非常有责任感，但也会很苛求自己和别人。他们会避免犯错，但可能会因此变得过于焦虑和挑剔。

能力专家型（Type 2）

能力专家型的人格特点是热心助人、乐于分享和关心他人。他们往往很有同情心和耐心，但也可能会过度别人的需要，忽略自己的需求。

成就者型（Type 3）

成就者型的人格特点是追求成功、充满活力和竞争力。他们往往很有动力和自信，但也可能会因此变得过于自我中心和表面化。

独立思考者型（Type 4）

独立思考者型的人格特点是非常有创造力、情感丰富和敏感。他们往往有强烈的个性和想象力，但也可能因此变得过于情绪化和孤独。

观察者型（Type 5）

观察者型的人格特点是喜欢观察和思考，独立、理智和有自控力。他们往往非常聪明和有学识，但也可能因此变得过于孤僻和自闭。

忠诚卫士型（Type 6）

忠诚卫士型的人格特点是忠诚、勇敢、自我保护和责任感。他们往往很有信心和自我牺牲精神，但也可能因此变得过于焦虑和担心。

活跃追求者型（Type 7）

活跃追求者型的人格特点是好奇、充满活力和冒险。他们往往很乐观和积极向上，但也可能因此变得过于冲动和无法专注。

挑战者型（Type 8）

挑战者型的人格特点是果断、有决断力和勇气。他们往往很有领导力和自信，但也可能因此变得过于强势和好斗。

和平调解者型（Type 9）

和平调解者型的人格特点是善解人意、平和、有耐心和懂得妥协。他们往往很好相处，但也可能因此变得过于顺从和缺乏自我主张。

了解自己和他人的性格类型，可以帮助我们更好地理解彼此的行为和情感动机，进而更好地沟通和相处。在团队工作和人际交往中，通过九型人格理论的分析和应用，可以更有效地利用每个人的优势，化解矛盾和冲突，达成共识和合作。

樊通书友会213期：九型人格-解读属于每个人的性格密码

#九型人格是什么？#

九型人格在英文中称为Enneagram。

这是一门古老的智慧，是一门关于人格分类的学问，源自古老的苏菲教派，有着2500多年历史传承。

有谁会不关心自己的性格，又有谁会不在意身边朋友、亲人、同事乃至领导对自己的看法呢？

而想要了解在乎的人对自己的看法，是每个人都会有的期待。

九型人格作为于数千年前的古老智慧，是一把破译性格密码的钥匙，它会引导你突破自己的个性局限，更好发挥自己的个性优势。

在性格心理学中，九型人格就是一套最为精确且实用的学问，通过测试觉察你的性格类型，你可以在最短时间内看到自己的情绪习性、行为风格以及思维模式的规律，助你认清自己，接纳他人，提升人际沟通能力，并把你个性中的潜在能力挖掘出来。

在九型人格中将人分为9种类型，分别是1号完美型、2号助人型、3号成就型、4号自我型、5号理智型、6号疑惑型、7号活跃型、8号领袖型、9号和平型。

近年来倍受美国斯坦福大学等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。

全球500强企业的管理阶层均有研习九型人格，并以此培训员工，建立团队，提高执行力。

九型人格在个人成长、婚恋情感、亲子教育、人际沟通、管理与职场/领导力提升等很多领域都有广泛应用。

在威斯敏斯特教堂地下室英国圣公会主教的墓碑上写着这样的一段话：在我临终之时,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依此改变我的家人。在他们的激发和鼓励下,我可能就能改善我的国家,接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

一起改变自己、改变世界。

海伦帕尔默：九型人格，古老的历史

"九型人格"的英文enneagram，来自于两个希腊词汇ennea和grammos。ennea代表数字9，grammos的意思是尖角。

而"九型人格"的表正好是一颗九角星，这个九角星的模式，能够揭示物质世界中任何事物的发展过程，苏菲教用这种九角星模式来研究宇宙的变化过程和人的自我意识发展。

总的来说，"九型人格"包含了一套相互关联的理论，这套理论和犹太教的神秘哲学卡巴拉的思想核心"生命之树"十分相似，甚至在某些方面是一致的。这两种理论的关系十分有趣，它们虽然内容相似，但传播方式截然不同。"九型人格"是依靠口头传播沿袭下来的，它并没有留下有关自己历史渊源的文字记录。我们在伊斯兰的神秘哲学中也找不到相关的说明和评论，而这个系统本身就是一种神秘的预测，人类在研究它的过程中，也在朝着更高层次的意识不断发展。

西方人对于"九型人格"的了解最初源于乔治.伊万诺维奇.葛吉夫(George Ivanovich Gurdjieff)，一位充满个人魅力的精神导师，他把"九型人格"这种属于苏菲教的口头传播系统吸收过来，用于自己的教学实验。现在有很多关于葛吉夫及其相关理论的著作都涉及了"九型人格"系统，但多数都没有提及葛吉夫是如何利用这套系统来观察人们的潜质，或者这套系统到底为他提供了哪些有用的信息。

葛吉夫的弟子们继续了有关九角星的研究，但是他们把大部分精力都放在了一种不需要语言表达的肢体运动上。这种运动被称为葛吉夫的神圣舞蹈，参加的舞者在无意识的状态下做出各种肢体动作，从中感受自己身体的韵律。葛吉夫希望告诉自己的学生们，九角星体系是一种永恒运动的体系。在他创办的学校里，礼堂的地板上就装饰有九角星的案。学生们分别站在九个角上完成一系列精心设计的肢体动作，这些动作说明了九角星的各个尖角与内部线条之间的关系。在学生们用舞蹈来表现这些尖角和线条的关系时，他们还会报告他们感受到的内在节奏、自然停顿、身体力量的重新结合。他们把注意力从思想上转移出来，专注于自己的肢体动作，完全投入到舞蹈所带来的身体运动中。

令人遗憾的是，在葛吉夫的时代，没有任何文字是真正关于"九型人格"的性格研究的。

那些传授葛吉夫教义的团体，也认为要获得更高的意识，必须放弃先天的性格特征，他们并没有把性格特征看作达到更高心灵境界的有用信息源。这些团体认为，我们独特的性格在整个人的潜能挖掘中作用不大，他们更的是非语言的肢体运动和葛吉夫所倡导的注意力训练(包括观察自我和记住自我)，认为这才是通往内心世界的正确途径。不仅如此，苏菲教的早期传播者也认为，只有"真正能理解的人"才能成功运用苏菲教有关的性格分析系统。葛吉夫的追随者并没有真正理解"九型人格"体系，所以他们也不重视这样的研究。

很有可能，当时那些团体并没有真正接触到九角星中有关性格的分类，或者当时的心理学发展水平还没有达到"九型人格"所代表的理论。但是，从葛吉夫对于这个系统的使用方式，以及他有关九角星与性格关系的回答来看，他显然是知道其中奥妙的，他之所以没有公布出来，是因为他认为自己的学生们还无法接受这样的理论。

显然，葛吉夫的思想已经超越了时代。他同时代的人还没有准备好去接受这种识别自我的方式。尽管他的学生们进行了观察自我的训练，但是弗洛伊德有关意识的理论在当时的欧洲根本没有市场，而且这些学生们对于我们今天众所周知的心理成熟度也毫不了解。如果告诉这些学生我们的感知被我们的心理防御所破坏，而我们对于自身的动机往往处于"休眠"状态的话，他们一定无法理解。尽管他们训练得十分刻苦，但是他们这样做只是出于一种盲目的信任，认为他们的老师能够引领他们获得某种感知，但他们并不了解自己的心理。

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