初中孩子叛逆期如何管教?找到合适的引导方法很关键!
导读初中孩子叛逆期如何管教?找到合适的引导方法很关键!尝试接纳孩子的情绪变化,生活学习不总是快乐的,升入初中学习压力变大在做难免,让孩子感受自己的情绪变化,鼓励孩子用语言表达出来,并给予认可和肯定,然后与孩子形成共鸣,让孩子感受到自己是可以被理...
孩子升入初中之后,身份发生了巨大的改变,心理也开始发生不一样的变化,进而逐渐走向叛逆期,即人生中的地三个叛逆期——青春叛逆期(12~18岁)。在这个叛逆阶段,孩子的身心会得到快速的成长,其自我意识与独立意识也愈发强烈,他们想要冲破束缚,渴望得到尊重,因而家长会觉得孩子难以管教。
初中孩子叛逆期如何管教?对于叛逆期,找到适合的引导方法很重要。
1、了解孩子的叛逆行为逻辑
当孩子做出一些家长眼中的叛逆行为的时候,例如不听话、顶嘴,喜欢穿着奇装异服,做出反常的举动等等,我们要了解孩子为什么会出现这些行为。
比如父母在平日疏于对孩子的关爱,孩子在父母面前感受不到被重视,进而会做出一些反常的行为来吸引父母的关注。
比如总是受到父母的打压,有些孩子看起来性格大大咧咧,但内心格外的敏感,若是若是父母总习惯以爱的名义打压孩子,一味地否定他们,那么在孩子就会越发的不自信,不利于健康性格的形成。
2、改变沟通方式,学会倾听与接纳
很多家长习惯通过数落孩子的方式表达对孩子的关心,我们通常称之为“贬低式教育”,所谓打着“为你好”的旗号贬低否定孩子,这不是好的沟通方式。
好的沟通方式,是少说多听,学会倾听与接纳。
认真倾听孩子的每一次讲话,不随意打断孩子的讲话,可以用简短的话语回应孩子,让孩子知道我们有在认真听他们讲话。若是孩子的语言表现方面稍差一些,我们更要耐心去听,认真听完孩子的讲话,他们就越能感受到我们对他的重视与尊重。
孩子想要表达的观点不一定是错误、有问题的,我们无需急于去否定孩子,去急于灌输所谓正确的观念。家长要容许自己在孩子面前出错,容许孩子挑战自己的“权威”,放下架子,才能更加平等的沟通。
尝试接纳孩子的情绪变化,生活学习不总是快乐的,升入初中学习压力变大在做难免,让孩子感受自己的情绪变化,鼓励孩子用语言表达出来,并给予认可和肯定,然后与孩子形成共鸣,让孩子感受到自己是可以被理解,让他们知道自己的情绪变化并不会影响父母对自己的感情。






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