初中孩子叛逆期如何管教？找到合适的引导方法很关键！

导读初中孩子叛逆期如何管教？找到合适的引导方法很关键！尝试接纳孩子的情绪变化，生活学习不总是快乐的，升入初中学习压力变大在做难免，让孩子感受自己的情绪变化，鼓励孩子用语言表达出来，并给予认可和肯定，然后与孩子形成共鸣，让孩子感受到自己是可以被理...

孩子升入初中之后，身份发生了巨大的改变，心理也开始发生不一样的变化，进而逐渐走向叛逆期，即人生中的地三个叛逆期——青春叛逆期（12~18岁）。在这个叛逆阶段，孩子的身心会得到快速的成长，其自我意识与独立意识也愈发强烈，他们想要冲破束缚，渴望得到尊重，因而家长会觉得孩子难以管教。

初中孩子叛逆期如何管教？对于叛逆期，找到适合的引导方法很重要。

1、了解孩子的叛逆行为逻辑

当孩子做出一些家长眼中的叛逆行为的时候，例如不听话、顶嘴，喜欢穿着奇装异服，做出反常的举动等等，我们要了解孩子为什么会出现这些行为。

比如父母在平日疏于对孩子的关爱，孩子在父母面前感受不到被重视，进而会做出一些反常的行为来吸引父母的关注。

比如总是受到父母的打压，有些孩子看起来性格大大咧咧，但内心格外的敏感，若是若是父母总习惯以爱的名义打压孩子，一味地否定他们，那么在孩子就会越发的不自信，不利于健康性格的形成。

2、改变沟通方式，学会倾听与接纳

很多家长习惯通过数落孩子的方式表达对孩子的关心，我们通常称之为“贬低式教育”，所谓打着“为你好”的旗号贬低否定孩子，这不是好的沟通方式。

好的沟通方式，是少说多听，学会倾听与接纳。

认真倾听孩子的每一次讲话，不随意打断孩子的讲话，可以用简短的话语回应孩子，让孩子知道我们有在认真听他们讲话。若是孩子的语言表现方面稍差一些，我们更要耐心去听，认真听完孩子的讲话，他们就越能感受到我们对他的重视与尊重。

孩子想要表达的观点不一定是错误、有问题的，我们无需急于去否定孩子，去急于灌输所谓正确的观念。家长要容许自己在孩子面前出错，容许孩子挑战自己的“权威”，放下架子，才能更加平等的沟通。

尝试接纳孩子的情绪变化，生活学习不总是快乐的，升入初中学习压力变大在做难免，让孩子感受自己的情绪变化，鼓励孩子用语言表达出来，并给予认可和肯定，然后与孩子形成共鸣，让孩子感受到自己是可以被理解，让他们知道自己的情绪变化并不会影响父母对自己的感情。