导读“思绪集中程度增高能够显著提升学生的学习成绩”，这是美国加州心理学研究院麦拉泽进行专注力实验后所说。很多学习成绩优秀的孩子并非他的天资有多过人，而是从小就培养了专心致志的学习能力，老师上课时他能聚精会神听讲，课下做作业不会左顾右他。研究表明...

“思绪集中程度增高能够显著提升学生的学习成绩”，这是美国加州心理学研究院麦拉泽进行专注力实验后所说。

很多学习成绩优秀的孩子并非他的天资有多过人，而是从小就培养了专心致志的学习能力，老师上课时他能聚精会神听讲，课下做作业不会左顾右他。研究表明，一堂课45分钟，35%的学生能专心听完，45%的学生听了3/5的内容，20%的学生只听了1/3的内容。多数孩子学习成绩不理想的原因并不是智商不够，而是他的专注力不集中，总是分心，无法专注于某一件事情上或者持久性很短，所以就会导致学习无法达到预期的效果，结果就是学习成绩差。父母批评责备加上同学的鄙夷就会造成自信心受到打击，形成一个恶循环。

专注力在很大程度上决定了孩子的学习成绩，而专注力的培养并不像文化课补习，见效快，它是一场持久战，一般在幼儿阶段甚至婴儿阶段就开始有意识地培养。

培养专注力的方法有很多，如：创建一个良好的学习环境，制定学习时间，培养孩子的兴趣等等。在这里就不一一说，主要给大家分享一个适合幼儿段孩子使用的专注力练习方法，大家可以保存打印，需要其它资料的可以点关注私信我。

适合大班宝贝的练习内容。

这一组是10以内趣味加减练习，孩子要计算出得数，然后找到对应的点数，涂上相应的颜色，提升计算能力的同时增强注意力。

下面这些按照例图的要求画相应的图，要求孩子的控笔能力要强。

适合中班宝贝的练习内容。

这一组图可以用于数学启蒙，提高孩子点数能力。

这一组可以提高孩子的控笔能力。

适合小班宝贝的练习内容。

这一组可以用于孩子的数学启蒙，提高专注力的同时认识数字。

这一组可以练习孩子控笔，此时孩子喜欢画圈圈，一般画大圈，这时可以让他有意识的画小圈。

这一组可以提高孩子的精细动作，图画较小，还可以提高孩子的耐心。

适合1.5—3岁宝贝的练习内容。

这一组可以帮助孩子练习涂色，可能稍微有点难，可以让孩子每天涂几行。

这一组稍微困难，箭头指示有的孩子不会，家长可以根据自家孩子能力来练习。

我是@臭乐宝的妈咪感恩关注，如果您觉得对您有帮助，可以转发给更多需要的家长，让这里变成一个磁场，我们一起进步。

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4个世界公认最有效的专注力训练

一张纸，一支笔，就可以锻炼孩子的专注力。4个世界公认的最有效的专注力训练，在家就能提高孩子的专注力，用这4个最简单有效的小游戏，来提升孩子的专注力。

方法一：写数字

让孩子7分钟之内，在纸上从1写到300不能涂改。这个其实是南方科技大学2012年自主招生考试里的一道题，据说，几百个考生中，只有两个人完全做到。因为要长时间维持自己的注意力不容易不相信大家自己可以试试看。当然，孩子还小的话，我们就需要根据孩子的能力来设置难度，可以1—50为第一个阶段，1—100为第二个阶段，1—200为第三个阶段，1—300为第四个阶段，这样循序渐进的进行训练。

方法二：舒尔特方格

在 一张纸上画25个方格，格子里面任意写上1—25的数字，让孩子按照1—25的顺序，指出每个数字的位置，同时要大声念出来。舒尔特方格是世界范围内最经典、最科学的注意力训练方法，很多机构是拿它来测试孩子的注意力水平的。大家可以对照下面的表格来看一看孩子的注意力水平怎么样。年龄小的孩子也可以降低难度，变成九宫格或者十六个宫格。

方法三：数字划消

在纸上随意地写下几行数字，让孩子划掉你指定的数字。

方法四：数字听写

家长随意地报出一串数字，让孩子凭记忆把数字写在纸上。如：家长报出951486，孩子听完后，可以在纸上凭借记忆写出951486，还可以增加难度，让孩子把顺序反过来写，如：

658219，当孩子听完后，要求孩子把听到的数字的顺序反过来写。这个游戏可以锻炼孩子的听觉注意力，让孩子以后上课听讲更认真。

太牛了！300+张专注力强化训练—舒尔特方格，学霸快速养成

如果你的孩子写作业总是磨磨蹭蹭的，别人用五分钟就能阅读完一道题，他需要十分钟，这时候就需要培养他的专注力了！

舒尔特方格训练就是很好也很简单的工具（也是世界公认最强的专注力训练法）

不需要太多的精力，打印出来就能用。

舒尔特方格的玩法：
以5阶段为例。从1开始，边念边指出相应的数字，直到25为止。数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。

将我整理的全套专注力强化资料分享给大家，3-12岁适用

请耐心看到结尾哦~

3阶

4阶

5阶

我已经打印出来，装订成册了~

每天10分钟，给孩子训练3-5个图，效果非常好！

言归正传，有需要全套专注力强化训练的爸爸妈妈们看↓

5个专注力提高法，简单有效，若坚持实行，孩子专注力一天一提升

一提起孩子的注意力，你是不是就气不打一处来？

注意力不好的孩子，上课容易走神发呆，一堂课下来，老师讲的什么都不知道，更不要说那些重点难点，统统都错过。

课后写作业，东张西望，不管身边有什么东西都能玩得不亦乐乎，人在书桌前，心早就不知道飞到哪里去了，别人用半个小时就能完成的孩子，专注力差的娃要写几个钟头。

可以说注意力不好的孩子，家里总是充斥着呵斥怒骂，鸡飞狗跳，家庭矛盾不断！

法国生物学家乔治·居维叶就说过："天才，首先就是注意力。注意力就是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。"

如果孩子注意力不集中，刷再多题，上再多补习班都是无用功！

注意力不集中，不仅仅会影响孩子的学习成绩，更是会影响孩子的情绪和人格的发展，进而可能影响到人际关系、学习能力、自信心等各个方面。

严重者可能会发展为注意力障碍，以至无法正常学习和生活，成为孩子学习成长中的拦路虎。

那么专注力差是天生的吗？

专注力是一个人与生俱来的能力，在婴儿时期，孩子就已经显示出较强的专注力。然而随着孩子长大，他们开始被周围感兴趣的事物吸引，于是孩子的专注力开始发生了变化。

有一组育儿研究数据显示：

5~7岁的孩子专注时间为15分钟

7~10岁的孩子专注时间为20分钟

10~12岁的孩子专注时间为20-25分钟

12~14岁的孩子专注时间为30分钟

我们首先要明白，一个人专注力的时长在不同时期的长短是有区别的，即使孩子到了六年级，也不过是20-25分钟，所以家长首先要摆正心态，不要盲目要求孩子拥有超出自己范围的专注力。

另外，生长环境的不同，会导致注意力发展水平是不同的，很多孩子的专注力因为外界因素变得越来越差，也有很多孩子的专注力在科学的训练之下越来与强。

为了改变孩子的专注力，很多家长会选择花一两万给孩子报专注力训练班，甚至认为孩子专注力不好就是“多动症”，找医生治疗。

结果呢，钱花了不少，可是孩子还是没有丝毫改变。

在《儿童专注力》这本书中，就指出了具体的原因：想提高孩子的专注力，绝不是仅仅靠训练孩子就能完成的。

孩子专注力差，家长也有责任，需要父母协助，通过多方面因素才能促成孩子的优质专注力！书中提出了提高专注力的五大方法，简单易行又有效，根本无需花钱上训练班，只要坚持按照书上说的做，孩子的专注力就会稳步提升：

良好的家庭氛围

家庭环境好，孩子专注力容易集中！

孩子在写作业，父母坐在一旁看电视，声音开得震天响；

孩子在房间里写作业，家长一会儿进去送杯水，一会儿进去送水果，不断干扰孩子；

还有的父母认为，如果孩子能在嘈杂的环境里学习，才真正锻炼他的专注力。

这些错误的认知和方法在一步步将孩子的专注力拖垮。

对于孩子来说，他们的抗干扰能力比较差，很容易被外界的食物吸引，噪音，干扰都会导致孩子分心，专注力受到影响。

想让孩子拥有良好的专注力，首先家长要给孩子提供一个整洁，安静的家庭环境。从物理上先切断孩子走神的可能性。

良好的生活品质

良好的生活品质，对孩子的专注力有促进作用。一个睡眠充足，饮食健康，经常运动，心情快乐的孩子，专注力会比一般孩子强。

睡眠不足的孩子，上课容易犯困，打不起精神，根本无心听课；

饮食不合理的孩子，体质偏差，动不动就肚子疼，头疼，口腔溃疡，手指脱皮，这都会导致孩子专注力变差；

运动可以健脑，有研究表明运动会让海马体和前额皮层越来越强壮，有助于提升专注力和记忆力。家长可以让孩子多玩跳绳，羽毛球，乒乓球等运动。

想让孩子专注力强，家长要做好后备军，帮助孩子打下健康的基础。

专注的前提是兴趣

“兴趣是最好的老师”

孩子只有投入在自己感兴趣的事情上，才会充满热情，专注力强，所以家长要做的就是帮助孩子培养学习的兴趣，多肯定，多支持孩子，多和孩子一起做他感兴趣的事情。

积极的心理暗示

情绪对一个人的影响很大，当孩子处于悲伤，焦虑，愤怒等负面情绪的时候，很难专注地做事情。所以家长要给予孩子积极的心理暗示：

建立良好的家庭氛围，保持良好的心理状态l

多鼓励孩子，而不是不断否定孩子，提高孩子的自信和进取心；

特别是当孩子面对失败的时候，畏难情绪很容易成为孩子专注力的拦路虎，家长一定要及时消除孩子的畏难情绪，帮助他们勇敢客服困难。

进行科学的训练

2-6岁是一个非常重要的专注力培养的关键期！

在这个年龄阶段的孩子，通过寓教于乐的游戏可以有效地帮助孩子提高专注力。科学的训练方法和训练工具都能有效帮助孩子培养专注力。

做耳眼口协调的训练，可以通过三位一体的集中方式，提高注意力；

多玩手脑并用的游戏，通过提高孩子的手脑协调能力，促进专注力；

还可以进行舒尔特方格，百宝箱等思维游戏，训练孩子转移性专注力等等。

蒙台梭利说过“给孩子最好的学习方法，就是让孩子聚精会神地去学习”！

如果您也关注孩子的专注力，推荐您好好读一读《儿童专注力》这本书，这本书非常系统地介绍了孩子专注力的相关知识，结合生活实际，给出了很实用的提高建议和方法。

很多孩子花高价上了专注力训练班，但效果还是不明显，原因就在于专注力的提高不仅仅依靠训练，而是多方面因素促成的。

而这本书就指出了改变专注力不仅仅是孩子自己的事情，家长也要提供多方面的帮助，从内因外因多角度、全方位地真正改变孩子的专注力。

全书分为七大章节，每个章节都针对具体的方法，提出了详细的执行措施。

能帮助孩子保持专注力，家长要做好5个家庭氛围的建立；

如何通过睡眠，饮食，作息表等外在力量集中孩子的注意力；

怎样做，孩子才能具备自我约束能力；

6个细节，帮助孩子调节情绪，稳定专注力......

和其他专注力书籍不同，这本书更针对于家长，帮助家长改变观念，认清专注力培养的实质，只有走对了路，才能让我们的孩子变成专心致志的“小学霸”

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